Далеко не каждому ребенку случается за детство хоть раз попасть на больничную койку, но ни один ребенок от этого не застрахован. Поэтому родителям нелишне знать, что происходит с мальчиками и девочками, когда они, вырванные из привычной домашней обстановки, погружаются в мир устрашающих процедур, уколов и перевязок.
ПО МНЕНИЮ психологов, все дети, которым довелось хоть несколько дней провести в больнице, испытывают так называемый "больничный синдром", еще его называют неуклюжим словом "госпитализм". Их поведение, как во время болезни, так и после возвращения домой, меняется, реакция на окружающих становится другой, и родители бывают вынуждены проявить немало душевной чуткости, терпения и выдумки, чтобы вернуть ребенка в привычную колею.
Хотя то, что происходит с детьми в больнице, укладывается в рамки четырех типичных реакций.
Реакция первая: жалость к себе.
Ребенок становится капризным, требовательным к окружающим, инфантильным. Он хочет, чтобы его опекали, как маленького, заботились о нем, нянчились с ним.
Что в таком случае делать родителям?
Можно немного пойти у ребенка на поводу. Пожалейте его, приласкайте, отнеситесь, как к маленькому. Помните, какой он был трогательный и беззащитный когда-то? Не сочтите за труд лишний раз покачать его на руках, посадить к себе на колени, погладить, поцеловать. Принесите из дома мягкую игрушку, с которой когда-то ваш ребенок не расставался, пусть теперь спит с этой игрушкой, как в раннем детстве.
Реакция вторая: чувство брошенности и... вины.
Многим детям в больнице кажется, что они одиноки, никому не нужны и даже сами виноваты в том, что сюда попали. Они много плачут или становятся раздражительными.
Что делать родителям?
Ребенка надо поддержать, почаще говорить ему, как вы его любите, и не только говорить, но и показывать: если есть возможность находиться рядом - остаться в больнице, если это не разрешено - приходить как можно чаще. Но дело в том, что грустнее всего в больнице вечером, перед сном, когда осмотры врачей и процедуры окончены и все посетители ушли. Хорошо бы именно в эти часы поддерживать с ребенком связь. Оставить ему мобильный телефон, чтобы мог позвонить, или пейджер, на котором он каждый вечер мог бы прочитать ободряющие слова. Если это не возможно, написать заранее и днем передать письмо, договорившись, что распечатает его ребенок только вечером. Представьте, как это приятно: тоскливым длинным вечером открыть письмо, а там веселая записочка от мамы или шутливый рисунок папы.
Реакция третья: обреченность.
Ребенок становится заторможенным, безынициативным, его ничто не радует, он ничего не хочет, он даже не просится домой.
Что делать родителям?
Если вы заметили такое состояние у вашего бедного дитятки, расскажите ему, что он не единственный человек на свете, который попал в больницу. Многим вашим родным и знакомым там приходилось лежать, и ничего, все вернулись к обычной жизни, теперь веселятся, бегают и прыгают, едят мороженое, как ни в чем не бывало. Вспомните свой собственный опыт, смешные больничные истории, свидетелем которых вы были, не помните - выдумайте в конце концов. И намекните, что по возвращении домой, кое-кого, кто достойно перенес все больничные трудности, дома ожидает приятный сюрприз.
Реакция четвертая: страх одиночества и смерти.
К 6-7 годам все дети начинают понимать, что ни они, ни их близкие не вечны, и время от времени представляют картины, как побредут они сиротками по белу свету или как будут убиваться родные, потеряв их самих... А если эти жалостные мысли лезут в голову, когда лежишь в больнице, страшно становится вдвойне.
Что делать родителям, которые догадались об этих страхах?
Прежде всего похвалить ребенка за то, что он умный, правильно понял законы развития всего живого. Да, мы не вечны, но конец его жизни и жизни родителей наступит так не скоро, что сейчас об этом нет смысла думать. А вот подсчитать, как много плюсов можно извлечь из пребывания в больнице, стоит.
Теперь ваш ребенок прошел испытание на силу духа и повзрослел.
Он научился без слез переносить уколы и перевязки.
Он может гордиться шрамом после операции.
И чувствовать себя более опытным человеком, чем одноклассники.
Он герой!
У моего сына в начальных классах была замечательная учительница. Однажды она сказала своим второклашкам: "Ребята, девочку из нашего класса, Аню, положили в больницу. Она пробудет там 2-3 недели. Ей очень грустно без родителей и без друзей. Давайте каждый нарисует для Ани свой портрет и напишет теплые слова".
Дети нарисовали портреты и пожелали Ане скорее выздоравливать и возвращаться в школу. Анина мама потом сказала, что девочка была потрясена: в ее палате больше никто не получил вестей из своей школы, а у нее было целых тридцать писем от друзей.
"Мы не выбирали ребенка..."