ФИЗИЧЕСКАЯ культура - звучное сочетание, но то, что под этим подразумевается в современной московской школе, больше тянет на "рукодрыгание и ногомашество". Физрук обычно последний из учителей получает учебные пособия в виде спортинвентаря. По словам руководителя Центра физического воспитания московского Комитета образования Юрия Пузыря, два урока в неделю (подобное решение было принято аж в 1918 г.) не приносят здоровью детей большой пользы. Необходимо как минимум 3 часа в неделю, чтобы заработал принцип систематичности: "Мы обязаны развивать каждого школьника по индивидуальной программе, а не подгонять целый класс под существующие нормативы. Ребенку нужно давать упражнения с учетом его физической индивидуализации, тогда московские школы будут выпускать не только образованных, но и физически здоровых ребят". Кроме того, посмотрите, что собой представляет оборудование спортзалов: скакалки и мячики с песком, которые вряд ли вдохновят детей. А ведь, по свидетельству социологических исследований, хорошие условия для занятий привлекают дополнительно до 30% школьников. Правда, где-то в программе занятий можно отыскать флорбол (хоккей в зале), бадминтон, шейпинг и ручной мяч. Но таких школ - единицы. Большинство же находятся в зданиях старой постройки, с маленькими залами и малоприспособленной для спорта пришкольной территорией. Там и просто побегать - проблема. А про бассейны и говорить не хочется - их, считайте, НЕТ.
Чтобы выйти из этого физкультурного тупика, Москва решила пойти другим путем. Параллельно существуют бесплатные учебные учреждения спортивного дополнительного образования, куда дети приходят после занятий в обычной школе. Сейчас в Москве таких ДЮСШ уже 87, их посещают больше 100 тыс. подростков. В ближайшие годы откроется еще 40. Но и здесь те же проблемы: в более или менее приличном виде находится лишь треть всего спортивного оснащения. И главное - "модность". Да, в перечне отделений по разным видам спорта появились сноуборды, горные велосипеды, BMX (катание на велосипеде с выделыванием трюков) и даже керлинг. Но количество таких школ раз - два и обчелся. В основном предлагаются все те же старомодные (уточню - речь не идет о профессиональной спортивной подготовке) лыжные гонки, гимнастика, футбол, волейбол и хоккей. И еще - такие школы должны быть расположены в "насыщенных" детьми микрорайонах. А мы что имеем? В Центральном округе, где детей меньше всего, - 76 отделений и в Северном - 72. А в Зеленограде - 12, ЮЗАО - 17 и СВАО - 18.
Чему не учат в школе